Esta es la historia del hombre como descubridor: la historia de «los innumerables Colones» que enriquecieron nuestro conocimiento de los misterios del tiempo, de la geografía del planeta, de la naturaleza y sus criaturas, del cuerpo y de la mente humanos, de la sociedad... Boorstin ha escrito un libro rico en hechos sorprendentes, donde el progreso humano se nos presenta con un enfoque nuevo: una obra llena de erudición, pero de tal amenidad que se ha convertido en el libro de historia que mayor éxito ha alcanzado desde hace muchos años. Porque, como ha dicho Roy Porter: <<su lectura es una delicia».

En el sentido más estricto, esto es un ensayo sobre Instituciones.
No pretende agotar el tema o tratarlo sistemáticamente, ni tampoco elaborar recetas prácticas.
Rescata una experiencia propia de modo inorgánico, proponiendo una lectura de la realidad. Precisamente esta circunscripción del objeto -que puede tomarse como un rescate de la subjetividad frente a la invasión institucional -es su nota distintiva y puede que su acierto.
El Trabajo Social no puede adherir a consignas y desempeñarse sin interrogar al dispositivo y sin pensar las ligaduras que lo unen a él

Las profundas transformaciones presentes, en los últimos años, en nuestra realidad social y política, requieren un replanteamiento de las categorías necesarias para interpretar los actuales procesos de cambio social. A partir de un profundo análisis de los elementos constitutivos de la acción social, en su relación con las dimensiones del sentido y el significado, Franco Crespi toma las razones profundas del devenir social que, especialmente como desarrollo lineal, se manifiesta como una constante oscilación entre acontecimiento y estructura. Comparándola con las más importantes teorías sociológicas contemporáneas (que llevan a Luhmann, Habermas, Bourdieu, Boudon, Giddens, Archer, Elias) y a través de una crítica de las más recientes teorías del cambio social, el autor, coherente con sus premisas que muestran la imposibilidad de definir las leyes generales del devenir social, propone una compleja tipología de las situaciones de apertura o de clausura al cambio.

En Periodizar los 60, Jameson plantea una serie de cuestiones que, si bien han sido tratadas en otros ensayos específicos sobre el discurso historiográfico, no han sido propuestas en otros trabajos acerca del período en sí. Una de ellas es el problema de la periodización histórica: ¿cómo marcar los cortes de un período histórico? ¿Cómo elegir, evaluar y valorar los elementos que permiten u obstaculizan el establecimiento de los períodos? ¿Cómo "narrar" la historia? Si bien el objetivo del artículo no es responder estas preguntas, y mucho menos considerarlas a nivel general, el trabajo en sí es una propuesta concreta de reorganización de los procedimientos tradicionales de la historiografía en diferentes niveles, para poder "producir el concepto de historia". Entonces, elige la historia de la filosofía, la teoría y la práctica política revolucionaria, la producción cultural y los ciclos económicos como niveles de análisis para lograr este efecto, aunque se circunscriba al desarrollo de los mismos sólo en Estados Unidos, Francia y el Tercer Mundo.

En esta fecunda nueva obra del profesor Ortiz-Osés, se lleva a cabo una hermenéutica simbólica del trasfondo mitológico preindoeuropeo o mediterráneo de nuestra propia cultura indoeuropea occidental: este trasfondo o sustrato cultural, en el que se ubica la tradicional cultura vasca, se define como matriarcal- naturalista y comunalista frente al patriarcal- racionalismo individualista posterior. Por vez primera se realiza una exhaustiva contextualización antropológica del arquetipo central de la Diosa Madre vasca Mari, al tiempo que se trata de interpretar la cuestión vasca en categorías antropológico-culturales que ofrecen las claves de su especificidad y conflictividad actual.

Trascendiendo la central ejemplificación vasca, el autor amplía su modelo antropológico- hermenéutico a otros lenguajes, culturales, como los representados por Heidegger y Nietzsche. Como marco teórico de dicha hermenéutica se presenta un doble trabajo, respectivamente, del mitólogo F.K. Mayr, de la Universidad de Portland, y del psicoantropólogo E. Borneman, de la Universidad de Salzburgo, conformando un fecundo team interdisciplinar.

Andrés Ortiz-Osés (1943), vascoaragonés, doctor en Hermenéutica por la Universidad de Innsbruck (Austria), ha escrito, entre otros textos hermenéuticos, una trilogía antropológica vasca, traducida a diferentes idiomas; en la actualidad es catedrático de Hermenéutica en la Universidad de Deusto-Bilbao y colaborador de la Escuela ana de Eranos (Suiza) en torno a M. Eliade y rand.

Esta obra la hemos pensado como un aporte para la reflexión acerca del Trabajo Social, que pueda ser útil para la formación profesional. Está dirigida principalmente a aquellos colegas, que están permanentemente preguntándose sobre el ejercicio profesional y sobre la necesidad de su esclarecimiento y justificación teórica y, al mismo tiempo, les preocupa que esta práctica complete, modifique, amplíe y ponga en cuestión el marco teórico propio de la profesión.

Nos ha parecido fundamental analizar de qué manera, en la práctica profesional misma, se producen conocimientos a través de la objetivación y reflexión de ésta, y cómo se revierten sobre los esquemas teóricos existentes, produciéndose a su vez nuevas transformaciones en la práctica como tal. Intentando, de esta manera, aportar a la antigua problemática sobre el alejamiento de la práctica del Trabajo Social respecto de la teorización a partir del acopio de sus experiencias y a la siempre vigente discusión sobre el desajuste de ambas realidades con la formación profesional.

TEORIA PARA EL TRABAJO PSICOSOCIAL, es el primer libro de texto sueco que trata de describir una teoría unitaria y coherente para el trabajo psicosocial, es decir todo trabajo de tratamiento donde se tiene en cuenta la doble realidad de las personas - la externa, social y la interna, personal. Partiendo de las teorías sistémica y psicodinámica, los autores desarrollan conceptos y modelos que pueden constituirse en instrumentos de trabajo para el terapeuta. Se hace hincapié en la responsabilidad que tiene el terapeuta en actuar no sólo comprender y analizar; ubicando esta acción tanto a nivel individual como en el contexto comunitario en el cual la persona desarrolla su vida cotidiana.

El libro proporciona abundantes ejemplos sobre cómo puede utilizarse la teoría en el trabajo práctico.

GUNNAR BERNLER Y LISBETH JOHNSSON son ambos Ph. D. en Trabajo Social y se desempeñan como investigadores y profesores del Instituto de Trabajo Social en la Universidad de Gotemburgo, Suecia. Gunnar Bernler es además médico jefe en el campo de la psiquiatría en la provincia de Hallard. Juntos han publicado: Supervisión en Trabajo Psicosocial, 1985 y Supervisar Practicantes en las profesiones sociales, 1989.

El presente volumen recoge las contribuciones al Seminario sobre Ortega y Gasset que con motivo de la inauguración de la Fundación que lleva su nombre se celebró en Buenos Aires, en la Argentina que conquistó y fue conquistada definitivamente por el filósofo español desde el primer encuentro, en 1916. El Seminario, coordinado por Ezequiel de Olaso, y el presente libro, que quiere ser un homenaje al filósofo argentino recientemente desaparecido, son la respuesta positiva a la invitación que Ortega dirigió a los intelectuales de ambas márgenes del Atlántico: cruzar el Océano para curarse de su provincianismo. Figuras destacadas de la vida cultural española y argentina nos invitan a reflexionar sobre el diálogo vivo que Ortega y Gasset hace posible, aún hoy, entre España y Argentina. La decisión de unir en este proyecto los esfuerzos editoriales de FCE-España y de FCE-Argentina responden al mismo objetivo. El filósofo José Luis Molinuevo, coordinador de Ortega y la Argentina, ha publicado también en FCE, como editor, Meditación de Nuestro Tiempo, libro que reúne, en edición anotada, los textos íntegros de las 14 conferencias que Ortega y Gasset dictó en Buenos Aires en 1916 y 1928.

Kant se pronuncia porque la conciencia humana es activa; algo más: creadora, constructiva. En todo ser conocido figura como pieza esencial una impronta humana, una forma puesta por la conciencia. El criticismo de Kant se presenta históricamente como una orientación epistemológica que supera los dos puntos de vista unilaterales que se habían desarrollado a lo largo del Renacimiento y la Ilustración: el racionalismo y el empirismo. Sin, experiencia, subraya este filósofo, no existe conocimiento concreto; más la experiencia no es dable sin una unidad trascendental; no es posible fuera de ciertas relaciones, o enlaces, que se establecen entre los fenómenos, merced a la actividad del pensamiento humano. De este escritor se dice que posee la originalidad de haber visto con agudeza que la experiencia del mundo es posible gracias a una trama universal y necesaria de relaciones que la conciencia inserta en el acto del conocimiento.

Louis Henry, uno de los grandes renovadores actuales de la demografía histórica, nos ofrece en esta nueva obra algo que es, a la vez, una sintesis de sus trabajos anteriores y un intento de extenderlos, mostrándonos la diversidad de las técnicas de análisis aplicables a los diferentes tipos de documentos disponibles. Donde los libros de iniciación se suelen detener, cumplida su función meramente informativa, este Manual de Louis Henry - destinado sin duda a convertirse en herramienta imprescindible para estudiantes avanzados e investigadores interesados en el amplio campo de la demografía histórica- prosigue, para ofrecernos una guía segura y un conjunto de orientaciones que nos permitan resolver los problemas concretos.

La autora se dio a conocer a finales de la década de los setenta a raíz de la publicación de varios trabajos, que tuvieron una enorme repercusión entre los estudiosos de las colonizaciones mediterráneas. Este libro que fue presentado como tesis doctoral en la Universidad de Londres en 1977, y que había permanecido inédito hasta hoy. es un estudio pionero sobre las economías de bienes de prestigio en el marco de los sistemas coloniales fenicio y griego. En contra de la visión difusionista tradicional, la autora defiende una interdependencia económica y social entre colonizadores y sociedades autóctonas de Occidente, desde una dialéctica de centro-periferia y en el marco de una única economía mundial, articulada en torno a las grandes ciudades-estado del Próximo Oriente. Basándose en estas premisas, analiza el proceso a partir del fun- cionamiento interno de dos sociedades concretas-las comunidades indígenas del sur de la Península Ibérica y los príncipes celtas del suroeste de Alemania que desarrollaron durante los siglos VIII-VI a.C. estrategias específicas y competitivas de organización como respuesta al encuen- tro colonial. Es el único intento hecho hasta hoy de presentar un modelo explícito sobre la formación de los sistemas de vasallaje y alianzas, sobre las formas de intercambio y las estructuras de rango en los grupos sociales de la edad del Hierro europea. Un modelo que, dado a conocer

en su día a través de unos pocos artículos publicados en revistas especializadas, estimuló una viva polémica entre los historiadores y que vuelve a ser de absoluta actualidad, a raíz del intenso debate que se ha iniciado hace unos pocos años producción y/o intercambio, primitivismo frente a modernismo, etc.- en el que participan, entre otros conocidos prehistoriadores europeos, Bradley, Cunliffe, Gosden, Kristiansen y Rowlands.