La revolución electrónica abre nuevas perspectivas gracias al decisivo paso de la imagen analógica a la digital, gracias a inéditas posibilidades de selección y de reorganización de la memoria, gracias a una síntesis más potente entre cuerpo y tecnología. Vuelve a ser crucial el problema de los valores, es decir, de los puntos de vista con los que gobernar la productividad y también la «peligrosidad» de innovaciones particularmente dúctiles y ubicuas, la relectura del clásico conflicto entre ficción y realidad, y la decisión sobre contenidos y elecciones que trascienden el mundo de las imágenes. Es una época esta en la que con extraordinaria potencia, con dramática necesidad, se pone de manifiesto el interrogante sobre nuestro destino: frente a las imágenes, se imponen la palabra y la acción.

J.Martin-Barbero y Armando Silva, docentes e investigadores de amplio reconocimiento en América Latina, presentan una compilación de autores que durante este siglo han contribuido a construir teóricamente el campo de comu nicación; desde la teoría de la información, la sociología, la lingüística y la semiótica, o desde la estética, el psicoanálisis y últimamente desde los estudios culturales.

La compilación es presentada en dos grandes ejes de los medios a las cultu ras y de los lenguajes a las estéticas. En el primero se incluyen textos de autores que iniciaron el trayecto y cuyas ideas siguen alentando la conformación de este campo de estudios tan vital y vigente de la comunicación: N. Wiener, Th. Adorno, W. Benjamin, M. McLuhan, D. MacCannell, R. Williams, A. y M. Mattelart, R. Gubern, M. Martin Serrano, G. Vattimo y Ph. Schlesinger, en el segundo se recogen textos de autores que sin ser protagonistas directos de las teorias de comunicacion, desde terrenos afines han enriquecido y redimensionado el campo: E. Benveniste, J. Mukařovsky, U. Eco, E. Garroni, Ch. Metz, AJ. Greimas, P. Restany, E Jameson y J. Flower MacCannell. Muchos quedaron por fuera, pero los hitos fundantes quedan consignados.

Se trata de uno de los ejercicios en América Latina para poner a dialogar en un mismo libro a significativos pensadores del siglo XX sobre su visión de la modernidad y la contemporaneidad proyectadas desde la comunicación. La lectura de no pocos de estos textos proporciona a estudiosos de las ciencias sociales una comprensión densa de cómo se formó este fértil y arriesgado campo del pensamiento actual, que comenzó pidiendo vía libre desde otras disciplinas y regresa hoy como escenario estratégico de las ciencias sociales, de la filosofía y del pensamiento critico. El siglo XX termina jugándose buena parte del futuro en el intento por comprender hacia donde van las ne tuales "sociedades de la comunicación".

Christian De Santis no tuvo más remedio que irse de la ciudad al no poder soportar la desaparición del gran amor de su adolescencia. En sus recuerdos, no puede olvidarse de cómo cinco adolescentes deciden adentrarse en un túnel de desagüe y solo cuatro regresan. La desaparición de Soledad Label paralizó no solo al país en la década de los 60, sino a su ser. Pues quedó detenido en el tiempo, en sus recuerdos y en un corazón marchito por la esperanza de volverla a ver. Luego de treinta años de ausencia de respuestas, el grupo se reúne frente al pedido de Isaac Dubois, uno de los cuatro amigos restantes, quien se desarrolló como escritor y tiene por objetivo escribir una novela basada en la desaparición de Soledad. Sin embargo, cuando los cuatro vuelven a encontrarse, ocurre el secuestro de la pequeña Emily, cuestión que remueve oscuros recuerdos al asemejarse tanto al caso de hace tantos años atrás.
En medio de la nueva búsqueda, Isaac publica su novela titulada "Sin olvido, donde pone en el centro de la escena a Chris como el responsable de lo sucedido con Soledad y con Emily, describiendo hechos que ocurrieron... y que están a punto de ocurrir. De esta manera, Christian no tiene más opciones que convertirse en un fugitivo para demostrar su inocencia. Sin embargo, las cosas se complican cuando lo relatado por "Sin olvido" en verdad empieza a ocurrir. Ahora Christian debe escapar no solo de los dolorosos recuerdos de Soledad, sino también a una profecía que irá cumpliéndose página a página.

El Catálogo de escritores extremistas de Mar del Plata se inscribe en la tradición de biografías apócrifas de personajes anómalos y secundarios. Sigue el derrotero de un puñado de vidas de escritores poco presentables para el ámbito de la cultura o de la imagen de autoridad intelectual que puede ostentar un hombre de letras. Más allá de la calidad de estos escritores, lo que está en juego es la relación de la vida y la literatura; sus cruces, sus efectos o simplemente el modo en la que una se alimenta de la otra. El resultado de todo esto puede ser la desmesura inútil o el ridículo, pero envueltas por un aura efímera de autenticidad.

CUADERNO URBANO es una publicación científica con referato dirigida a la difusión de artículos producidos en las áreas temáticas de Arquitectura, Urbanismo, Planeamiento Regional, Antropología Urbana, Sociología Urbana, Ecología Urbana y Educación en Arquitectura, editada por el grupo de investigación FORURBANO de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Nacional del Nordeste. La publicación divulga la producción científica y académica vinculada a la cuestión urbana en el sentido más amplio del término, combinando trabajos que dan cuenta de la problemática regional con aquellos de carácter más universales, incluyendo la producción teórica en torno a las diferentes áreas temáticas. La intención es favorecer y promover la generación de artículos científicos entre los jóvenes investigadores colaborando en la producción editorial de sus ideas y divulgar el aporte de científicos ya consagrados.

Con este trabajo, Bourdieu no sólo ha logrado superar el economicismo y el culturalismo habituales en los estudios sobre el lenguaje, sino que ha contribuido a definir la lengua en tanto que instrumento de acción y de poder a la vez que ha pretendido exorcizar aquellos actos de magia social basados en palabras nada inocentes en la medida en que producen el reconocimiento de las autoridades legítimas al favorecer el desconocimiento de la arbitrariedad en que se sustentan. Como él mismo escribe, los dominados no podrán constituirse como grupo para movilizarse y movilizar las energías que potencialmente poseen si no son capaces de poner en cuestión las categorías de percepción del orden social existente, ya que dichas categorías al ser producidas por y para dicho orden les imponen reconocimiento y, en consecuencia, la sumisión.

Este libro, destinado a ser un manual básico de métodos cuantitativos para la investigación arqueológica, contiene desde los métodos más sencillos -la descripción inicial del dato arqueológico- hasta las más complejas técnicas del análisis multivariante. La enorme acogida que ha tenido el libro de Shennan desde su aparición en 1988 confirma la necesidad que existía de cubrir este importante vacío y valorar las posibilidades que ofrecen los métodos estadísticos en arqueología, cada vez más utilizados y necesitados de un manual como los que ya existen en otras disciplinas afines, como la geografía. El autor tiene muy en cuenta los problemas con los que se enfrenta un no matemático, y, por ello, utiliza aquí ejemplos bien conocidos en la práctica arqueológica, para ilustrar los métodos descritos, consiguiendo así que la lectura resulte amena para los estudiantes no familiarizados con el pensamiento matemático, que son mayoría en esta disciplina. El acceso a los métodos básicos y a las técnicas del pensamiento cuantitativo, esencial para la definición de asociaciones significativas en los datos arqueológicos. permite utilizar los datos estadísticos para plantear y resolver problemas arqueológicos específicos.

Stephen Shennan es profesor de arqueología en la Universidad Southampton. Desde sus primeros trabajos, publicados en 1970, se ha convertido en un pionero en la introducción de los métodos matemáticos para el análisis de los datos arqueológicos. Este libro es el resultado y primer balance de di- versos cursos impartidos en la Universidad de Southampton.

El tema central de Desarrollo social es la socialización - la manera en que un ser esencialmente biológico se transforma en un ser social muy complejo. Aunque presta una gran atención a los te- mas antiguos y bien establecidos, el texto abarca también las recientes e importantes investigaciones acerca de la genética de la conducta, de la teoría de la mente de los niños, del desarrollo del afecto después de la infancia, y de las dinámicas familiares. A lo largo del libro, el profesor Schaffer sitúa los hallazgos en el contexto de los objetivos generales y de los intereses teóricos que sostienen los estudios llevados a cabo, así como los métodos empleados para obtener series particulares de resultados. También reconoce en su debida forma las muchas implicaciones prácticas de la investigación del desarrollo social, por ejemplo en relación con las guarderías, con el desarrollo de la conducta antisocial y con el conflicto familiar.

Este libro proporciona un informe totalmente actualizado de nuestro conocimiento acerca del desarrollo social de los niños. Está dirigido a los estudiantes de psicología y de otras ciencias sociales con poco o ningún conocimiento del desarrollo infantil y abarca hasta la adolescencia. Su contenido está organizado por temas que siguen una progresión aproximada del desarrollo.

H. Rudolph Schaffer es profesor de psicología en la Universidad de Strathclyde, Glasgow, y ha escrito de manera extensa acerca de varios aspectos del desarrollo infantil. Sus libros incluyen Mothering (1977) y Making Decisions About Children (1991); es editor de la revista Social Development.

Esta conferencia que, de acuerdo con sus deseos, voy a pronunciar hoy, les va a defraudar por varios motivos. Tratándose de una exposición sobre la política como vocación, es seguro que aunque sea de una manera involuntaria, esperarán ustedes una toma de posición frente a los problemas del momento presente. Sin embargo, esto es algo que haré sólo al final y de una manera puramente formal, en conexión con determinadas cuestiones relacionadas con la importancia de la actividad política dentro del marco general de la conducta humana. En la conferencia de hoy no se van a tratar las cuestiones relativas a la política que debemos hacer, es decir, al contenido que debemos dar a nuestro quehacer político. Estas cuestiones nada tienen que ver con el problema general, de qué es y qué significa la política como Una vez aclarado esto, pasemos pues, a nuestro tema.

En este libro se aborda el vasto arco de cuestiones económicas, políticas, sociales y culturales planteadas por el advenimiento de las redes telemáticas. Rechazando tanto el fácil triunfalismo de quien celebra en ellas el inicio de una nueva era, como los tabúes tecnológicos de quien teme toda forma de innovación, Maldonado afirma que la transformación ya está en marcha, pero advierte que eso no nos exime de una valoración crítica del fenómeno y de sus efectos. Por tanto, se trata de hallar sus coordenadas culturales y situarlo en sus justas dimensiones. En consecuencia, el libro discute una serie de cuestiones que hoy están en el centro del escenario de las redes: la relación entre las tecnologías interactivas y multimedia y la participación en la vida democrática, el teletrabajo y su influencia real (o presunta) sobre el sistema-ciudad, la información de las infraestructuras urbanas, el cuerpo artificial, la telemedicina y la teledidáctica. Tomás Maldonado es profesor del Instituto Politécnico de Milan. Entre sus obras destacan La speranza progettuale (1970), Avanguardia e razionalità (1974), Disegno industriale: un riesame (1976), Il futuro della modernità (1987), Cultura, democrazia, ambiente (1990), Reale e virtuale (1992) y Qué es un intelectual (1997), este último también publicado por Paidós. Además, ha compilado el volumen Tecnica e cultura. II dibattito tedesco tra Bismarck e Weimar (1979)

La Enciclopedia Latinoamericana de Sociocultura y comunicación es una colección realizada por especialistas latinoamericanos. Tiene como objetivo suministrar introducciones a conceptos, teorías, métodos, problemas y tendencias de la cultura contemporánea y sus formes de abordaje.

Este libro intenta romper con las lecturas "esteticistas" y al mismo tiempo con la mirada "epidemiológica que ha pesado en las narrativas construidas alrededor y sobre los jóvenes. Estos han sido importantes protagonistas en la historia del siglo XX. De maneras diversas, con mayor o menor grado de formulación, una de las características de las grupos juveniles es que han aprendido a tomar la palabra a su manera y a reapropiarse de los instrumentos de comunicación. Los graffittis, los ritmos tribales, los consumos culturales, la relación con el cuerpo, la búsqueda de alternativas y los compromisos itinerantes son analizados en este libro como formas de actuación política no institucionalizada que escapan a las formas tradicionales de concebir el ejercicio político.

Rossana Reguillo es profesora del Departamento de Estudios Socioculturales del ITESO (México). Es investigadora de las relaciones entre movimientos sociales, cultura urbana y comunicación. Algunos libros publicados: En la calle otra vez. Las bandas juveniles. Identidad urbana y usos de la comunicación (1991); La construcción simbólica de la ciudad: sociedad, desastre, comunicación (1996, Premio Nacional de Antropología) y Ciudadano N. Crónicas de la diversidad (1999).

En el texto de Mónica Castro hay una marca predominante: la mirada de una médica paciente, dedicada y detallista.
También de una coach que interpela a sus clientes-lectores, pero sobre todo, es su propio cuerpo el que está también presente en su escritura.

Leemos a lo largo de estas páginas no solo la exhaustiva, delicada y atenta descripción de cómo nuestras emociones están marcadas, acompasadas por nuestro cuerpo sino cómo la autora se involucra en esa escritura. Las palabras son en sí mismas físicas en tanto es el cuerpo de Castro el que está presente cuando narra sobre cómo hacer de él un cuerpo gozoso, a través de los distintos ejercicios que nos propone; de la importancia de escucharlo, cuidarlo y disfrutarlo, para lograr ese bienestar que el devenir diario muchas veces no nos permite.

La escritura como forma de vivir un cuerpo y de gozar de él es lo que nos ofrece en esta maravillosa aventura sobre cómo alcanzar el bienestar de nuestro cuerpo por medio del coach.

La escritura como empalme de esos goces que se abren al ser hablante y al oyente-lector, anudando entonces cuerpo y bienestar.

Contratapa escrita por Marcela Bassano.

Había sido un viejo anhelo, desde el inicio de mi actividad en la Cátedra, contar con un libro que cubra los temas relevantes que componen nuestro Programa.
Este anhelo chocaba con una gran dificultad: la materia toma información de la Neurofisiología básica, de la Neurofisiología clínica, la alusión a ciertas condiciones neurológicas es mandatoria, la Neurología cognitiva juega un rol cada vez más importante en la práctica fonoaudiológica... en síntesis debíamos a referir a los alumnos a fuentes tan diversas como libros de neurociencia básica, libros de Neurología, manuales con test de evaluación, etc.

Este obstáculo aparentemente insalvable pudo haber sido sorteado gracias a la nueva generación de docentes que hoy animan nuestra Cátedra, cuyo entusiasmo y dedicación, me animaron a enfrentar este enorme desafío que se plasmó, en plena pandemia en el libro que titulamos humildemente: “Temas de de Neurofisiología en fonoaudiología” .

Decíamos en su Prólogo: “Si logramos o no el objetivo se verá en las aulas donde se transmiten los conocimientos, esperando que los alumnos perciban nuestra pasión y que este libro pueda ser discutido y mejorado en forma dinámica”. Creo que ese objetivo fue ampliamente cumplido.
Hoy ve la luz “Neurofisiología en esquemas” que pretende trascender los límites de nuestra Materia y ser de utilidad en otros ámbitos de las Ciencias Médicas. Finalmente quiero agradecer, una vez más, la contribución del Dr. Guillermo Zalazar en su doble rol como Editor y autor, sin su paciencia y dedicación esta tarea habría sido imposible”.

Prof. Dr. Sergio Carmona

La higiene bucal es importante desde el inicio de la vida. Desde la alimentación y la higiene, se protege la buena salud de la
boca Y los dientes.
La situación odontológica puede generar ansiedad e incluso estrés. Pero, si se ha logrado una correcta higiene y cuidado, y se ha comprendido la importancia de la salud bucal, la visita al odontopediatra puede ser una experiencia muy positiva.
Además del azúcar y carbohidratos, hay factores que favorecen el deterioro del esmalte o la predisposición a tener caries. Por ejemplo, el uso prolongado de puff (inhalador), la leche materna o de fórmula, sin higiene posterior a su ingesta, o situaciones particulares de medicación prolongada a edad temprana. Es muy importante tener un buen odontopediatra. Así como también, observar si el estado de ansiedad y estrés es muy alto, y de mucho miedo, realizar consulta de psicología con profesional idóneo.

A ORNELLA LE DUELE LA MUELA - LORENA N. DILOFF
$14.000,00
24 CUOTAS DE $1.282,11

VER MEDIOS DE PAGO
Envío gratis superando los $40.000,00
CANTIDAD
1
¡No te lo pierdas, es el último!
A Ornella Le Duele La Muela - Lorena N. Diloff$14.000,00
Compra protegida
Tus datos cuidados durante toda la compra.
Cambios y devoluciones
Si no te gusta, podés cambiarlo por otro o devolverlo.

Quino, el dibujante, reconoció haberle puesto ese nombre a Mafalda después de leerlo en una ficción suya: fue célebre que siendo muy joven le tomó el voto a Eva Perón en el hospital, como fiscal en las elecciones de 1951; en su militancia estudiantil llegó a ser presidente de la Federación Universitaria de Buenos Aires; en el diario de anécdotas de Bioy Casares sobre Borges, aparece como protagonista de una batalla campal por motivos literarios en uno de los bares donde era habitué; hoy son virales videos de polémicas televisivas suyas con Beatriz Sarlo, Pacho O’Donnell y hasta con Cristina Fernández de Kirchner.
Imágenes de David Viñas.

Esos fueron destellos del personaje Viñas. Sus raíces se afianzaban, sin embargo, en una producción literaria y crítica que dejó una huella estudiada hasta hoy en distintas universidades de la región y el mundo. En estas clases, dictadas en la ciudad de Rosario en 2007, se condensan sus grandes tesis con sinnúmero de ideas, conjeturas y anécdotas que sólo una escena pedagógica hace posibles. En ese sentido, en este libro se presenta un material no sólo inédito, sino decididamente singular.

Decir fragmentos y fronteras es un modo de indicar mi propósito en este libro: hablar sobre la vida psíquica a partir de recorrer mis experiencias clínicas y las conclusiones
teóricas que hallé en mi trayectoria como analista.
Los capítulos que componen esta obra reúnen diferentes temas teóricos y clínicos, cuya heterogeneidad encuentra su coherencia y unidad en la concepción freudiana de
la subjetividad. De ese modo, abordo el problema de la incertidumbre en sus diferentes dimensiones, el trabajo de resignificación de los traumas, la vincularidad tóxica en el marco del sentimiento comunitario, la centralidad del concepto de masoquismo en el psicoanálisis, las dificultades que entrañan las prácticas de los límites y los castigos y los aportes del psicoanálisis a la criminalidad. Asimismo, examino la complejidad de la paranoia y desde allí presento una relectura del caso Aimée, desarrollo los fundamentos metapsicológicos para pensar la salud comunitaria y propongo una revisión epistemológica de la categoría patologías actuales. Finalmente, dedico un homenaje a David Liberman a partir de la revisión de algunos de sus artículos y libros, indago en la función epistemológica del trabajo onírico y, por último, recupero los desarrollos de David Maldavsky para examinar el valor de la tecnología en la investigación y la clínica psicoanalíticas.

Alicia Rozental - Lisa Pelacoff (comps.)

Carolina Fábregas Solsona, Marcela Schiller, Julio Moscón,

Pablo Tajman, Nicolás Touloupas, Mercedes Austral,

María Evangelina García, Viviana Garaventa, Carina Makler,

Eduardo Smalinsky, Juan Pawlow, Dolores Casares, Lisa Pelacoff,

Carlos Peláez, Cristina Beiga, Raquel Gerber, Alicia Rozental

El foco del seminario 2023 del equipo de psicología del CeSAC n.o 10 estuvo puesto en la transferencia. La propuesta fue investigar el territorio de la literatura sabiendo que nos brinda elementos para pensar cómo opera la cura analítica. ¿Cómo pensar la escritura en un análisis en tanto anudamiento que posibilita un saber hacer con el sufrimiento? ¿De qué se trata la función lectora en un análisis? ¿Quién lee? ¿Cómo pensamos la cura que el psicoanálisis ofrece?

Cada uno de los trabajos convocó a los presentes, y convoca hoy a los lectores, a conversar, a contraofertar al autor la propia experiencia. La apuesta es a romper el dogma y construir teoría desde la propia lectura y la propia práctica en una conversación transversal. El libro quiere transmitir la experiencia del seminario y reproducirla con los lectores.

En los trabajos, la teoría surge de la clínica. Leemos que el modo de entender los conceptos nos puede llevar, en la conducción de un tratamiento, por un camino o por otro.

Los invitamos a leer este entramado de escritos que van surgiendo uno del otro y de la interlocución que se generaba después de cada lectura. Esa fue la política del seminario; dar espacio y hacer tiempo: la hospitalidad y la invitación. Se trata de una teoría que está viva en tanto interroga los problemas clínicos y conversa sobre ellos.