Descripción
En este libro Norma Pogliotti recorre los grandes conceptos orientadores de una práctica educativa inclusora. Relata con pasión y rigurosidad las problemáticas que actualmente atraviesan a las instituciones educativas, construye sentidos y propone recorridos conceptuales que abren intersticios, posibilitan resignificaciones y trastocan las supuestas verdades constituidas a la luz de viejos paradigmas.
La propuesta de la autora es una reflexión crítica y vehemente de aquello que ha quedado naturalizado en las instituciones. Alza un discurso que invita a reflexionar con optimismo crítico y fuertes argumentos teóricos y éticos.
La lectura de este libro propone un modo de pensar la inclusión educativa como necesidad de buscar modos de atención creativos para afrontar los problemas de nuestras prácticas pedagógicas que requieren cambios profundos, atendiendo la diversidad, reconociendo las diferencias y singularizando las respuestas y las propuestas.
Cecilia Bixio
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