Cuaderno de Pedagogía Rosario nº9

Este cuaderno tiene la forma de un mandato, este cuaderno tal vez intenta cumplir un mandato, el mandato de mezclar, de intercalar, de armar nuevas series, de dar espacio a las voces, de ser territorio de mestizajes, de cruzas, de clones, de eslabones perdidos, la educación misma, nuestro tema, vibra, se tambalea en la delgada cuerda entre cumplir o desobedecer los mandatos.