Descripción
Diálogos Nutricios : prácticas profesionales docentes y sociología de la educación de Mirta Espinosa nos propone el resultado de un extenso conjunto de investigaciones en torno a los caminos complejos que en la actualidad enfrentan a diario los docentes en sus prácticas institucionales.
A partir de procesos pedagógicos situados como la enseñanza en ámbitos rurales o las políticas de alteridad en la formación docente, se analizan aquí problemas educativos con herramientas provenientes de la teoría sociológica. La trama de los dos campos enriquecen y complejizan las experiencias y el análisis. El estudio de casos de violencia o pobreza en la escuela, persigue una nueva dinámica de los roles pedagógicos.
Al mismo tiempo, los ensayos se pensaron y se escribieron desde las cátedras donde los estudiantes estudian, debaten y practican el oficio docente: allí donde el diálogo siempre es un desafío, en pos de instaurar un nos-otros como una renovada apuesta política ciudadana.
