Descripción
El presente volumen N° 14 de la Revista del Instituto «Dieciséis» reúne una serie de artículos, investigaciones, reseñas, experiencias, ensayos y propuestas pedagógico didácticas que abordan distintas problemáticas académicas.
Los autores, nuestros propios docentes, exponen sus ideas con la intención de estimular la discusión, abrir el debate y contribuir a complejizar las miradas de aspectos esenciales de la educación y sus prácticas. Por medio de este nuevo número de la revista institucional intentamos abrir otros canales de circulación para que todos puedan expresar su voz y su propuesta a nuestra infatigable tarea educativa.
Nuestros docentes e investigadores desde estas páginas ayudan a pensar cómo fueron impactando las transformaciones legales, institucionales, pedagógicas y políticas del último tiempo en el entramado de los Institutos de Formación Docente y también en su identidad y marcha cotidiana.
Al mismo tiempo, y de forma complementaria, estos artículos pueden leerse como parte del proceso de construcción de una voz institucional, un aspecto a fortalecer y reivindicar en el duro momento que transitan la universidad, los institutos de educación superior y toda la educación pública en nuestro país.
