El crimen perfecto es aquel que logra, por un lado, borrar toda pista que lleva al asesino y permite, por el otro, culpar a alguien que no lo ha cometido. De forma tal, que todos creen en la culpabilidad del inocente (el inocente incluido).
Su móvil ha sido culpar al maestro de la crisis de la educación. La víctima es la escuela, su transformación, las experiencias de lo nuevo.
Quedan velados los nuevos posibles que no dejan de retornar como eterno retorno, como actualización de la capacidad de inventar, de crear. La reactualización de la comunidad de iguales, el corrimiento de las fronteras de los decible, de lo pensable, también de lo posible.