Más allá de las formulaciones propias de la investigación,
(De) juego y experiencia estética. Lecturas desde las prácticas con niñxs en el
campo de las Ciencias de la Educación es una expresión del papel fundamental
que ocupa la educación artística en los primeros años de la vida de lxs niñxs y
en el desarrollo posterior. En tanto potencia el pensamiento, amplía el campo
de referencias para comprender mejor el presente y reconstruirlo de acuerdo con
los procesos simbólicos e imaginarios que lxs niñxs desarrollan en colaboración
con compañerxs y referentes adultos.