Doce Lecciones de Epistemología

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Las Doce Lecciones de Epistemología que presentan Esther Díaz de Kóbila y Andrés Cappelletti, pueden leerse como un texto surgido del encuentro, de esa práctica de discusión colectiva que configura la base de la enseñanza. En el rumbo preciso que trazan los textos, el discurso epistemológico adquiere una relación original con su objeto, que nos invita a la ardua e inagotable tarea de cuestionar lo obvio. Estas páginas destinadas a estudiantes de la materia Epistemología y a todos aquellos que pretendan abordar labores de investigación y docencia, no pueden ser pensadas como una introducción a diferentes puntos de vista epistemológicos, ni constituyen una reseña de planteos y teorías. Las formulaciones que se desarrollan en cada momento, resultan de opciones filosóficas explícitas en torno a los conceptos de ciencia, verdad y sujeto.

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